課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

為更好地貫徹義務(wù)教育新課程理念和落實(shí)“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，以研促教，日前，曲江區(qū)教師發(fā)展中心攜曲江區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科教研員、骨干教師共15人共赴白土中學(xué)開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。 

活動(dòng)中，馬壩中學(xué)鄺桂鳳老師和白土中學(xué)龔琪老師深入課堂分別展示七、八年級(jí)下第四課《公式與函數(shù)的使用》、《條件判斷語(yǔ)句的應(yīng)用》課堂教學(xué)。兩位老師在精心創(chuàng)設(shè)的情境下展開(kāi)課堂教學(xué)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，在學(xué)生任務(wù)創(chuàng)作中激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并能及時(shí)幫助學(xué)生梳理并解決問(wèn)題。課后，全體老師就兩堂課內(nèi)容從教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受分別談了自己的想法并展開(kāi)了熱烈的討論。

參與培訓(xùn)的教師表示，通過(guò)研討和培訓(xùn)，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心，受益匪淺，為他們?nèi)绾芜M(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量指明方向，將適應(yīng)變化，不斷學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，積極提升教育質(zhì)量。